2022 – 2023 оқу жылы бойынша оқу үрдісі бойынша атқарылған жұмыстарға сараптама

2022 – 2023  оқу жылы бойынша оқу үрдісі бойынша

атқарылған жұмыстарға сараптама

2022 оқу жылының 05.09.2022 ж. статистикалық есебі бойынша                     1 – 11  сыныптарда 84 сынып комплектісі, оның ішінде 41 қазақ, 32 орыс, 11 ұйғыр сыныптары болып топтастырылды. 2021 – 2022  оқу жылындағы жаз бойынша 2 – 9,        11 сыныптардағы келген – кеткен  оқушылар қозғалысы және 2022 жылдың 2 - 5 қыркүйек күндері 1,10 сыныптардағы келген – кеткен  оқушылар қозғалысы ескеріле отырып, бұйрықпен (05.09.2022 ж) сыныптарға топтастырылып бекітілді. 2022 жылдың 1 қыркүйек күні  №199 бұйрығымен 1 – 11  сыныптарға сынып жетекшілері бекітілді. 

Сыныптардағы оқу жылының басындағы есеп бойынша оқушылар саны:

1 – 4  сыныптарда – 686  оқушы

5 – 9  сыныптарда – 829  оқушы  

10 – 11  сыныптарда – 174  оқушы. Оқу жылының басындағы жалпы оқушы саны -1689.  Тоқсан бойынша көрсеткіш:

І. Оқушылар қозғалысы

2022 оқу жылын 1689 бала санымен бастап, 1716  бала санымен аяқтадық. Жыл бойы 84 оқушы келіп, 57 оқушы басқа мектептерге ауысты. Бұл оқу жылы басының қорытындысымен салыстырғанда оқушылар контингентінің +22 оқушыға өскендігін көрсетеді. Қазақ сыныптарындағы балалар саны – 928, орыс сыныптарында – 677, ұйғыр сыныптарында           111 баланы құрайды. Сыныптар саны: бастауыш сыныптарда – 34, оқушы саны 697, негізгі мектеп бойынша – 39, оқушы саны 844, 10-11 сыныптарда - 11,  оқушы саны 175. Барлығы – 84  сынып комплекті 1716 оқушы. Мектепте қыз балалардың саны – 858  немесе  50 %, ұл балалардың саны – 858  немесе 50 %   құрайды. 

Оқушылар қозғалысының жекелеген сыныптарда кестемен тоқсан сайын сипаттайтын  болсақ:

1-4 сыныптарда  

5-9 сыныптарда

10-11 сыныптарда

Кестеден көріп отырғанымыздай жыл басымен салыстырғанда оқушы саны 22 оқушыға артқандығын байқауға болады. Жыл бойы келген – кеткен оқушыларды сараптайтын болсақ, 84 оқушы келіп, 57 оқушы кеткен. Оның ішінде кеткен оқушыларға тоқталатын болсақ: 1-4 сыныпта 28 оқушы, 5-9 сыныпта 24 оқушы, 10-11 сыныпта 5 оқушы облыс, аудан, қала мектептеріне кетсе, 1-4 сыныпта 39 оқушы, 5-9 сыныпта 39 оқушы, 10-11 сыныпта 6 оқушы облыс мектептеріне ауысқан. Кеткен оқушылардың көбінесе басты себебі ата-ана жұмыс орнының ауысуына байланысты болса, ал кейбіреулері мекен-жай ауыстыруына да байланысты болып отыр. 

2. Оқушылардың жас ерекшелігі мен ұлттық құрамы

Оқу жылының басындағы оқушылардың жас ерекшелігіне байланысты есебіне жүгінсек. Мектебімізде:  7 жасты -75, 8 жасты -180, 9 жасты -187, 10 жасты -178, 11 жасты -175, 12 жасты -179, 13 жасты -149, 14 жасты - 162, 15 жасты - 175, 16 жасты -134, 17 жасты – 93, 18 жасты - 29 оқушы тіркелді. 

Ал ұлттық құрамына келетін болсақ, оқу жылының соңындағы оқушы саны 1716   оқушының 1027, яғни 70 пайыз қазақ ұлтын, 30 пайызын өзге ұлт өкілдері құрайды. 

Оқу жылының басындағы статистикалық есеп бойынша оқушылардың ұлттық құрамы төмендегідей:

қазақтар -1027 

орыс - 20

өзбек – 4

әзірбайжан- 68

чечен-1 

татар – 1

кәріс - 1

курд -3

ұйғыр - 536

түрік - 51

тәжік – 2

қырғыз - 2

Қазақ сыныптарында   928  бала оқиды, оның 24-і өзге ұлт өкілдері.

Орыс сыныптарында  677 бала оқиды

Ұйғыр сыныптарында 111 бала оқиды

    Биылғы оқу жылында 119 бала мектепалды даярлық тобына қабылданып, 7 топқа топтастырылды. 3 қазақ тобы, 3 орыс тобы, 1 ұйғыр тобы. 5-6 жастағы балалар жалпы білім беретін мектептерге арналған оқу бағдарламасымен дәріс алады. Мектепалды даярлық топтары үшін 5 күндік оқу кестесі бекітіліп, жұмыстар атқарылды.

         Оқу екі ауысымда, 1 ауысым -  сағат 8.00 және  2 ауысым 14.05- тен бастап жүргізілді. Сабақ кестесі  І-ауысымда  852 оқушы 43 сыныпқа, ІІ-ауысымда  864 оқушы  41 сыныпқа,   жалпы 84 сыныпқа арналып жасалды. Бастауыш сыныптар бойынша барлығы – 34 сынып,   І-ауысымда 17, екінші ауысымда 17 сынып оқытылса, негізгі сыныптар бойынша барлығы   41 сынып, І-ауысымда 26 сынып, ІІ-ауысымда 24 сынып оқытылды. Барлық сыныптардағы сабақ кестелері санитарлық – эпидемологиялық  талапқа сай құрылды. Сабақ кестесінде оқу сабақтарының күнделікті саны, ұзақтығы, реті көрсетілген. Мереке күндеріне бұйрық шығарылып, қосымша сабақ кестесі құрылып отырды.

3.  Жалпыға бірдей міндетті оқумен қамту

Мектеп жасындағы балаларды толық оқумен қамту мақсатында 2022 – 2023   оқу жылында төмендегідей мақсат пен  міндеттер белгіленді

Мақсаты: 

1. Әр баланың білім алуына жағдай жасай отырып, тұлғалық ерекшеліктерін дамыту, бәсекеге қабілетті жеке тұлға қалыптастыру

Міндеттері:

1. Мектепке қарасты шағын ауданда тұратын мектеп жасындағы балаларды 100% оқумен қамтуды қамтамасыз ету
2. Қазіргі заман технологиялары мүмкіндіктерін қолдану арқылы мемлекеттік білім стандартының міндетті және мүмкін деңгейі талаптарының орындалуын қамтамасыз ету.
3. Оқушылардың шығармашылық іскерлігі мен мүмкіндіктерін арттыру мақсатында педагогтар мен оқушылардың бірлескен еңбегіне қосымша жағдай жасау
4. Қосымша және ақпаратты білім беру кеңістігін жетілдіре отырып дарынды балаларға қолдау көрсету
5. Аз қамтамасыз етілген отбасы балаларына материалдық көмек көрсету
6. ПМПК және ВКК анықтамасының шешімдеріне байланысты үйде оқитын оқушылардың  үйде жеке оқуға жағдай жасау

    2022 – 2023  оқу жылының оқу жоспарна сәйкес тамыз айынан бері 0-18 жас аралығында балалар   тізімделді. Мектепалды даярлық тобына баратын балалар  анықталды. Мектеп түлектерінің  еңбекпен қамтылуы, мүмкіндігі шектеулі оқушылардың үйден оқытылуы қамтамасыз етілді. Мектеп оқушылары сыныпқа топтастырылып, келген-кеткен оқушылар құжаттары нақтыланды.

Жалпыға бірдей міндетті білім беру бойынша оқу жылы барысында екі рет өткізілетін айлық барысы талданып, сандық көрсеткіштер зерделенді. Жалпыға бірдей міндетті оқу мен қамтудың нормативтік-құқықтық құжаттары негізінде жоспарлы жұмыстар ұйымдастырылды. Айлықтың өткізілуіне байланысты іс-шара жоспары жасалынып, оқумен қамтамасыз етілмеген балалар мен жасөспірімдерді анықтау үшін, мектеп құқық менеджері және тәрбие ісінің орынбасарлары мектептің шағын ауданына рейдтер ұйымдастырды. Оқуға қамтылмай қалған оқушы болған жоқ. Мектеп жасындағы оқуға қамтылмаған немесе сабаққа келмеген оқушылар туралы форма № 2 есебі бойынша ай сайын әр айдың бесінде уақытында аудандық оқу бөліміне мәлімет беріліп отырды. Оқушыларды кітап қорымен қамтамасыз етужүргізіліп отырды.

Жалпы мектептегі білім беру мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарттары мен орта білімнің ережелеріне, сондай-ақ базистік оқу жоспарына сүйене отырып пәндер бойынша стандарттың орындалуы тексерілді. Білім стандарты мен оқу бағдарламасының орындалуын тексеру мақсатында мектепішілік бұйрық шығарылып, тексеру коммисиясы тағайындалып тексеріліп отырды. 

Мектептегі оқушылардың іс-қағаздары түгел тексеріліп келген – кеткен оқушылар дер кезінде анықталып, бұйырықтар шығарылып, күнделік және  НОБД электр. еніп отырды.

Қорыта айтқанда, жалпыға бірдей міндетті білім беру айлығындағы өткізілген іс-шараларды башылыққа ала отырып, төмендегідей ұсыныстар ұсынылады : 

1. Жалпыға бірдей білім беру айлығында жүргізілген іс-шараларды жоғарғы дәрежеде жүргізуді әр бір сынып жетекшілері мен пән мұғалімдері аса жауапкершілікпен қарау;
2. Сынып жетекшілері және пән мұғалімдері оқушылардың жеке іс-құжаттарын, күнделік, үйде оқитын оқушылардың құжаттарын ретке келтіруді үнемі назарда ұстау. 

4. Еңбекке орналастыру

 Негізгі және жалпы орта мектепті 2022 жылы бітірген, колледжде оқитын оқушылар тізімі  тексерілді, расталды. Оқудан тыс қалған  түлек жоқ.           2022 жылы негізгі мектепті   бітірген түлектердің еңбекке орналасуы анықталды, есеп алынды, анықтамалар   түгенделінді.         

5. Үйден оқытуды ұйымдастыру

         2022 – 2023  оқу жылында облыстық дәрігерлік-психологиялық тұжырым негізінде    49 оқушы үйден оқытылды. Оқушылардың ата-аналарының өтініштері тіркеліп, ата-аналарының келісімімен арнайы сабақ кестесі, оқу жоспары құрылып, бекітілді. Үйде оқыту бағдарламасы негізінде тарификация бойынша пән мұғалімдеріне оқу жүктемесі бөлініп, сабақ кестесі құрылып, ата-анасының келісімімен бекітілді. Оқушылардың сабақ кестесін құру, журнал жүргізу және күнтізбелік жоспарларын құрастыру, бақылау күнделігін жүргізу іс-шараларын орындау сынып жетекшілерінің жауапкершілігіне жүктелді. Облыстық психологиялық дәрігерлік-педагогикалық консультацияның тұжырымы және дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы негізінде  «Үйде оқыту туралы»  мектепішілік бұйрығына сәйкес 2022 – 2023  оқу жылында                     29 оқушы обучение по  общеобразовательной учебной программе бағдарламасы бойынша оқытылса, 20 оқушы  обучение по индивидуальной учебной бағдарламасы бойынша үйде оқытуға рұқсат етілді . Олар:

1. Қойшыбай Айару Айдосқызы - 1 «Ж» сынып оқушысы
2. Бопинанов  Алтай Тимурович - 1 «А» сынып оқушысы
3. Гушан  Алиса Владимировна -  1 «В» сынып оқушысы
4. Асматуллаева Сафина Рахметуллаевна - 1 « Б» сынып оқушысы
5. Дүйсеғұл  Елдана Ерболқызы - 1 «Д» сынып оқушысы
6. Колбай  Інжу   Абзалқызы - 1 «Д» сынып оқушысы 
7. Байрамов Алирахман  Сабирович     - 1 «Е» сынып оқушысы
8. Набижанов Абдунаби Алымжанович - 2 «Е» сынып оқушысы
9. Гибадуллина Екатерина Руслановна - 2 «Б» сынып оқушысы
10. Саймбетов  Алихан   Айдарович - 2 «А» сынып оқушысы
11. Тілевтай  Гүлсезім   Дастанқызы - 2 «Д» сынып оқушысы
12. Еділбай Әлихан  Дауренұлы - 2 «Ә» сынып оқушысы
13. Ердаулетұлы  Алтынбек - 3 «Ж» сынып оқушысы
14. Кенжиева  Аиша Курванжановна - 3 «Б» сынып оқушысы
15. Жарахан  Темірлан Талғатұлы - 4 «И» сынып оқушысы
16. Дайын Інжу  Талғатқызы - 4 «З» сынып оқушысы
17. Болат Амина Досанқызы - 4 «Ж» сынып оқушысы
18. Батық Райымбек - 4 «З» сынып оқушысы
19. Ізбасар  Дінмұхамед Бахтиярұлы - 4 «Д» сынып оқушысы
20. Куксов Федор Андреевич - 4 «И» сынып оқушысы
21. Аяшева  Аделя Маратовна      - 4 «Е» сынып оқушысы
22. Елдашева  Оглам Дилмуратовна - 4 «Е » сынып оқушысы
23. Мурзажанова Толғанай - 5 «В» сынып оқушысы
24. Амраев  Юсуф Абдыкаимович - 5 «Б» сынып оқушысы 
25. Темірғали  Диас Дидарұлы     - 5 «Д» сынып оқушысы
26. Гильдебрандт  Никита   Витальевич - 5 «Б» сынып оқушысы
27. Солтанғали Аяжан Биржанқызы       - 5 «Ж» сынып оқушысы
28. Тогабай  Алибек   Даулетұлы  - 6 «Ж» сынып оқушысы
29. Салова Ангелина Викторовна - 6 «И» сынып оқушысы
30. Лаврентьева Ксения Александровна - 6 «Б» сынып оқушысы
31. Хабибов Эмирхан  Исрафилович     - 6 «Б» сынып оқушысы
32. Таекен  Аян - 7 «Д» сынып оқушысы
33. Син  Анастасия - 7 «В» сынып оқушысы
34. Еркін  Үміт Дәуренқызы - 7 «Ж» сынып оқушысы
35. Розиева Ясмина  Рашидовна - 7 «В» сынып оқушысы
36. Эминов  Асланбек Расимбекович     - 8 «В» сынып оқушысы
37. Мугдатова Сальви Мурсаловна - 8 «В» сынып оқушысы
38. Ақылбек  Қуаныш Даниярұлы - 8 «Д» сынып оқушысы
39. Айтахунов Ратмир  Равильевич - 8 «Б» сынып оқушысы
40. Нурболқызы  Амина - 8 «Ә» сынып оқушысы
41. Садыкова Регина  Именжановна       - 8 «Б» сынып оқушысы
42. Физова  Элиф   Муратовна       - 8 «В» сынып оқушысы
43. Әділбек Әли Маратұлы - 9 «А» сынып оқушысы
44. Булекбаева Айша  Қуанышбекқызы - 9 «Ж» сынып оқушысы
45. Матющенко Александра Олеговна - 9 « Е  » сынып оқушысы
46. Ахмет  Марсель   Бауыржанұлы - 10 « Б  » сынып оқушысы
47. Афраилов Магамаед Муртазаевич -  10 « Б  » сынып оқушысы
48. Афраилов Юсуф Мехралиевич  - 10 « Б   » сынып оқушысы
49. Афраилова Фидана Мехраилевна     - 10 « Б   » сынып оқушысы

Пән мұғалімдері сабақ кестесі бойынша жүйелі түрде оқушыға дәріс берді, журналға бағасы уақытында қойылды, бақылау күнделігі жүргізіліп отырды. Ата-ана тарапынан мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне ешқандай шағым болған жоқ. Пән мұғалімдерінің сабақ беру барысы, уақытылы келуі тексеріліп қадағаланып отырылды. Сонымен қатар тақырыптық-күнтізбелік жоспары,күнделікті сабақ жоспарлары, өсу динамикасы, қатынас журналы, сынып журналы, оқушылардың іс-құжаттары тексеріліп, кемшіліктер дер кезінде түзетіліп отырылды. Мектепішілік бақылау негізінде  желтоқсан айында үйде оқитын оқушыларға сабақ беретін пән мұғалімдерінің жұмысы зерделеніп, төмендегідей ұсыныстар ұсынылды:

1. Үйде оқитын оқушылардың пән мұғалімдері уақытында сабақ жоспарын жазу журналға толтырып, баға қоюды басшылыққа алу.
2. Оқушыны күнделікті бағалауды назарда ұстау және оқушылардың ата-аналарымен үнемі байланыста болу.
3.  Оқушының психологиясына жағымды әсер қалдыруды үнемі назарда ұстау.

2022 - 2023 оқу жылындағы жылдық білім сапасы – 60 % пайызды, үлгерім- 100% пайызды құрады. Оқу озаты - 349 оқушы, оқу екпіндісі - 585 оқушы. 

Жалпы мектеп бойынша тоқсандық салыстырмалы көрсеткішке тоқталсақ:

Білім сапасының    тоқсан сайын көтерілгенін   диаграммадан көруге болады

    Көріп отырғанымыздай, білім сапасының  оқу жылының басымен салыстырғанда 6 % пайызға өскенін байқауға болады. Әрине бұл әлі де болса жоғары көрсеткіш емес. Диаграммадан және кестеден педагогикалық ұжымның мемлекеттік стандарттағы білім білік дағдыларын қалыптасудағы тұрақтылық байқалады. Сонымен қатар оқушылардың біліктіліктерін арттыру бойынша тест жұмыстары алынып, жұмыстар жүргізілуде. Мектеп әкімшілігі  тарапынан тоқсан сайын  білім стандарты талаптарына сәйкес оқушылар білімі тексеріліп, талдау жасалынып, кеткен кемшіліктерді түзету шараларын жүргізді.

2022 - 2023 оқу  жылындағы тоқсандық және жылдық үлгерім және білім сапасының жекеленген сыныптар бойынша салыстырмалы түрде талдау жасасақ: 

1-4 сыныптар

5-9 сыныптар

10-11 сыныптар

Кестеден көріп отырғандай: 

Осы сыныптарға жекелеген пәндеріне сараптама жүргізу барысында үш  сыныпта да білім сапасының 40 % төмен екенін анықталды. Білім сапасының төмендеуінің себебі әр пәннен әртүрлі оқушылардың бір  сабақтан «3» ке шығуының салдары екені анықталды.

1 сыныптарда жалпы бала саны 169 үлгерім 100 %. Бағаланбайды. Жалпы үлгермеуші оқушы жоқ.  

2 сыныптар  бойынша  170 оқушы, озат оқушылар – 45, оқу екпіндісі – 68.     2 «А» сынып – 71%,  2 «Ә» сынып 65%, 2 «Д» сынып 68%, 2 «Ж» сынып 65%, 2 «Б» сынып 57 %, 2 «В» сынып 65 %, 2 «Е» сынып 71%, 2 «Г» сынып 70%.  Екінші сынып бойынша жалпы сапа – 66 %. 

3 сыныптар  бойынша  168 оқушы озат оқушылар – 55, оқу екпіндісі – 59,       3 «А» сынып – 61%,  3 «Ә» сынып 75%, 3 «Д» сынып 70%, 3 «Ж» сынып 71%, 3 «З» сынып 60%,  3 «Б» сынып 63 %, 3 «В» сынып 67 %, 3 «Е» сынып 62%,  3 «Г» сынып 75%.  Үшінші  сынып бойынша жалпы сапа – 67 %.       

4 сыныптар  бойынша  190 оқушы, озат оқушылар – 39, екпінді оқушылар – 83. 4 «А» сынып – 75%,  4 «Ә» сынып 65%, 4 «Д» сынып 60%, 4 «Ж» сынып 65%, 4 «З» сынып 50%,  4 «Б» сынып 71 %, 4 «В» сынып 79 %, 4 «Е» сынып 52%, 4 «И» сынып 69%,  4 «Г» сынып 67%. Төртінші  сынып бойынша жалпы сапа – 65 %.       

Жалпы бастауыш сыныптар бойынша  697 оқушы, ұлы 345, қызы 352, озат оқушылар – 139, оқу екпіндісі – 210, сапа 66 %, үлгерім 100 %,  жалпы бастауыш сынып бойынша  үлгермеуші оқушылар жоқ.    

5 сыныптар  бойынша   175 оқушы, озат 39, оқу екпіндісі 70.   5 «А» сынып – 67%,  5 «Ә» сынып 69%, 5 «Д» сынып 73%, 5 «Ж» сынып 44%,  5 «Б» сынып 62 %, 5 «В» сынып 59 %, 5 «Е» сынып 57%, 5 «Г» сынып 63%. Бесінші  сынып бойынша жалпы сапа – 62 %.             

6 сыныптар  бойынша   177 оқушы, озат оқушылар 38, оқу екпіндісі 61.            6 «А» сынып – 65%,  6 «Ә» сынып 61%, 6 «Д» сынып 55%, 6 «Ж» сынып 65%,  6 «Б» сынып 42 %, 6 «В» сынып 56 %, 6 «Е» сынып 46%, 6 «Г» сынып 61%. Алтыншы   сынып бойынша жалпы сапа – 56 %.             

7 сыныптар  бойынша  174 оқушы, озат оқушылар 37, оқу екпіндісі 60.  7 «А» сынып – 67%,  7 «Ә» сынып 65%, 7 «Д» сынып 63%, 7 «Ж» сынып 53%,            7 «Б» сынып 52 %, 7 «В» сынып 46 %, 7 «Е» сынып 33%, 6 «Г» сынып 55%. Жетінші  сынып бойынша жалпы сапа – 53 %.   

8 сыныптар  бойынша  158 оқушы, озат оқушылар 19, оқу екпіндісі 53.             8 «А» сынып – 56 %,  8 «Ә» сынып 38 %, 8 «Д» сынып 42 %, 8 «Б» сынып 54 %, 8 «В» сынып 50 %, 8 «Е» сынып 28 %, 8 «Г» сынып 62 %. Сегізінші  сынып бойынша жалпы сапа – 47 %.   

9 сыныптар  бойынша  160 оқушы, озат оқушылар 28, оқу екпіндісі 70.             9 «А» сынып – 61 %,  9 «Ә» сынып 80 %, 9 «Д» сынып 73 %,9 «Ж» сынып 52 %, 9 «Б» сынып 50 %, 9 «В» сынып 60 %, 9 «Е» сынып 50 %,  8 «Г» сынып 54 %. Тоғызыншы  сынып бойынша жалпы сапа – 60 %.   

10 сыныптар  бойынша  99 оқушы, озат оқушылар 25, оқу екпіндісі 35.             10 «А» сынып – 58 %,  10 «Ә» сынып 73 %, 10 «Д» сынып 63 %,10 «Б» сынып 50 %, 10 «В» сынып 45 %, 10 «Г» сынып 67 %. Оныншы  сынып бойынша жалпы сапа – 59 %.   

11 сыныптар  бойынша  76 оқушы, озат оқушылар 21, оқу екпіндісі 28             11 «А» сынып – 95 %,  11 «Ә» сынып 53 %, 11 «Б» сынып 67 %, 11 «В» сынып 46 %, 11 «Г» сынып 45 %. Он бірінші сынып бойынша жалпы сапа – 60 %.   

Сыныптар арасында ең жоғары білім сапасын көрсеткен сыныптар:

11а – 95 %   сынып жетекшісі Қ.Сопиева, 9 ә – 80 %   сынып жетекшісі Г.Молдабаева, 4 в – 79 %   сынып жетекшісі Н.Машкеева,    3 ә – 75 %  сынып жетекшісі   И.Иманкулова, 3 г – 75 % сынып жетекшісі Г.Сабирова, 4 а – 75 %  сынып жетекшісі Р.Турсунбаева, 10 ә – 74 %  сынып жетекшісі Ж.Төлегенова, 5 д – 73 %  сынып жетекшісі С.Шайғожанова,  9 д – 73 %  сынып жетекшісі А.Нурикулова, 2 е – 71 %  сынып жетекшісі   И.Бахаткалиева, 2 г – 70 % сынып жетекшісі М.Низамудинова, 3 д – 70 %  сынып жетекшісі Ж.Тауракынова, 3 ж – 71 %   сынып жетекшісі Ж.Жанұзақова, 4 б – 71 %   сынып жетекшісі Х.Илиева. 2 а – 71 %   сынып жетекшісі А.Жанпеисова, 2 д – 68 %   сынып жетекшісі   Н.Есіркепова, 4 и– 69 % сынып жетекшісі З.Изимова, 5ә – 69 %   сынып жетекшісі Ж.Ушманбетова.

Сыныптар бойынша     төмен сапа көрсеткен сыныптар:

8 е – 28 %   сынып жетекшісі Э.Ибраимова, 7 е – 33   %  сынып жетекшісі Б.Маметтохтиева, 8 ә – 38  %  сынып жетекшісі  Б.Оразбақова.   

Білім сапасын саралай келе төмендегідей ұсыныстар ұсынылады:

1.   Білім сапасын төмен көрсеткен 8 е – 33 %  сынып жетекшісі Э.Ибраимова, 7 е – 33  %   сынып жетекшісі Б.Маметтохтиева, 8 ә – 38  %   сынып жетекшісі   Б.Оразбақова.  сыныптарының сынып жетекшілері жіберілген кемшіліктерді ескере отырып, үлгермі төмен оқушылармен жүйелі түрде жұмыстар жүргізіп, сыныптағы бір сабақтан «3» ке шыққан оқушылармен және олардың пән мұғалімдерімен түсіндірме жұмыстар жүргізіп, сол оқушылармен жекелеген қосымша сабақтар жүргізуді ұйымдастыруды қолға алу;

2. Білім сапасын төмен көрсеткен 8 е, 7 е, 8 ә  сыныптарындағы оқушылардың білім сапасын жақсарту үшін әрбір сабақта заманауи талаптарға сәйкес білім беруге жауапкершілікпен қарау пән мұғалімдеріне міндеттеу және жалпы сыныптық «іс-әрекеттегі зерттеу» бойынша бақылауға алу. 

      3. Білім сапасын төмен  көрсеткен 7 е, 8 е, 8 ә  сыныптар келесі оқу жылының жоспарына енгізіліп, бақылауға  алынсын. 

7. Оқу жылын аяқтау, сыныптан сыныпқа көшіру және оқушылардың сыныпты бітіруін ұйымдастыру 

Мектептегі мектепалды, 1-11 сыныптарда оқу сабақтары 2023 жылы 31 мамырда аяқталды. Білім алушыларды қорытынды аттестаттаудың білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты негізінде әзірленген оқу жоспары мен оқу бағдарламасына сәйкес 2022 – 2023 оқу жылы бойынша  сынып жетекшілердің  сұранысын тыңдай келе және аттестатталмаған  яғни екі алған оқушы жоқ сол себепті  1-4 сынып бойынша 695 оқушы, 5-8 сынып бойынша 684 оқушы, 10 сынып бойынша – 99 оқушы  келесі сыныпқа көшірілді. 

         2022 – 2023 оқу жылында жалпы  1716  оқушымен аятасақ  соның ішінде    9 сынып бойынша  23 оқушы қызыл үлгідегі аттестат, 11 сынып бойынша  20 оқушы қызыл аттестат, бір оқушымыз Алтын белгіге аяқтаса,  

2 сынып бойынша   - 45 оқушы , 3 сынып бойынша – 55 оқушы, 4  сынып бойынша – 39 оқушы, 5 сынып бойынша – 39 оқушы, 6 сынып бойынша – 38 оқушы, 7 сынып бойынша – 37 оқушы, 8 сынып бойынша – 19 оқушы, 10 сынып бойынша 25 оқушы жалпы  2 – 10 сынып арасында 349 оқушы  мақтау қағазымен марапатталады. 

     2022–2023 оқу жылының  жыл   бойы  статистикалық есебі бойынша               1 – 11  сыныптарда 84 сынып комплектісі, қосымша мектеп алды даярлық тобы 7 сынып комплектісі. 49 үйден оқитын оқушы және 15 инклюзив оқушымен, 3 оқушымыз педогог ассистенттің  көмегімен білім алады. 1-11 сынып бойынша   1716 оқушы,  оның ішінде   858 ұл,  858 қыз  және мектеп алды даярлық тобы  119  , жалпы  1835 оқушымен  сапа   60 %  бен  оқу   жылын   аяқтап отырмыз.